LEARNING 神戸薬科大学で学べること

病院薬剤師に必要な
"コミュニケーション力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 講義

  医療コミュニケーション

  患者やその家族との信頼関係を形成し、援助的な関わりができるように医療現場における心理学的視点を学ぶ

  ［ 3年次 ］

• 実習・演習

  医療コミュニケーション演習

  患者とその家族に対するサポーティブな態度を獲得し、信頼関係を構築するための力を修得する

  ［ 3年次 ］

• 講義

  医療倫理学

  倫理的問題に配慮して行動するために、生命・医療に関わる倫理観を身につけ、その感性を養う

  ［ 2年次 ］

• 実習・演習

  初期体験臨床実習

  神戸大学との連携科目。医学部学生（医師、看護師など）と混成チームを作り、実際の医療現場を多角的に見学する

  ［ 1年次 ］

病院薬剤師に必要な
"課題解決力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 実習・演習

  ロジカル思考演習

  少人数でのグループディスカッションを通して課題発見能力や問題解決能力、論理的思考力等を養う

  ［ 1・2・3年次 ］

• 実習・演習

  臨床・薬理・有機推論

  異なる学問に臨床的な観点を交えて統合的に学習する

  ［ 3年次 ］

• 実習・演習

  IPW演習

  神戸大学との連携科目。医学部学生（医師、看護師など）と混成チームを作り、実践的な模擬症例の検討を行う

  ［ 4・5年次 ］

• 講義

  薬物治療学

  医薬品の薬理および疾患の病態・薬物治療に関する基本的知識を修得する

  ［ 2・3・4年次 ］

病院薬剤師に必要な
"実践力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 実習・演習

  病院実習

  病院薬剤師の業務を理解し、調剤、製剤、服薬指導等を行い、チーム医療に参画するための基本的知識、技能を修得する

  ［ 5年次 ］

• 実習・演習

  実務実習事前教育

  病院実習、薬局実習に先立ち、その準備教育として大学内で調剤、製剤、服薬指導などの基本的な知識、技能を修得する

  ［ 4年次 ］

• 講義

  臨床栄養学

  薬剤師が、患者の栄養状態を把握したうえで適切な薬物治療が行えるよう臨床現場における栄養の知識を修得する

  ［ 4年次 ］

• 実習・演習

  薬学的症例解析演習

  代表的な疾患の模擬症例を題材に、基礎薬学、臨床薬学の両面から臨床上の問題を科学的な視点で考察し、病態や治療法に関する解決策をグループで議論する

  ［ 4年次 ］

病院薬剤師に必要な
"研究力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 実習・演習

  アクティブ・ラボ

  薬学の研究領域を多角的に理解することを目的として低年次に研究室に所属し、研究活動を通じて研究マインドの醸成を図る

  ［ 1・2・3年次 ］

• 実習・演習

  卒業研究

  研究論文等からの知識の習得、理解や研究技能・態度の向上を図る。指導教員によるマンツーマン的な直接指導や研究室内でのディスカッション等を行う

  ［ 4・5・6年次 ］

• 講義

  研究リテラシー

  薬学研究に係る法令、指針を理解し、自らの研究を安全に遂行する心構え、知識を学ぶ

  ［ 3年次 ］

• イベント

  特別研究セミナ－

  他大学や外部の研究所などに所属する研究者をゲストとして招聘し、先端の研究について学ぶ

  ［ 全学年 ］

病院薬剤師に必要な
"キャリア形成力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 実習・演習

  ワークスタディプログラム

  将来のキャリアに関連する企業等において研修的な就業体験を行うことで自己の適性を把握し就業意欲を向上させる

  ［ 4・5年次 ］

• 実習・演習

  グローバル薬学入門

  海外の薬学関係者が英語で作成した講義動画を通じて国際的な視野を広げ、各国の制度と日本の制度の違いを議論することで、日本の現状を理解する

  ［ 3年次 ］

• 実習・演習

  早期体験学習

  医療・福祉の現場を体験し、薬剤師を取り巻く環境を理解することで、学習意欲を高め、将来の医療の担い手としての自覚を養う

  ［ 1年次 ］

• イベント

  業界研究講座

  薬学生の幅広いキャリアと可能性について、各業界の最新トピックとともに学習する

  ［ 4・5・年次 ］

薬局薬剤師に必要な
"コミュニケーション力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 講義

  医療コミュニケーション

  患者やその家族との信頼関係を形成し、援助的な関わりができるように医療現場における心理学的視点を学ぶ

  ［ 3年次 ］

• 実習・演習

  医療コミュニケーション演習

  患者とその家族に対するサポーティブな態度を獲得し、信頼関係を構築するための力を修得する

  ［ 3年次 ］

• 講義

  医療倫理学

  倫理的問題に配慮して行動するために、生命・医療に関わる倫理観を身につけ、その感性を養う

  ［ 2年次 ］

• 実習・演習

  在宅医療演習

  甲南女子大学との連携科目。多職種で協働することの意義と重要性を学ぶ。実践的な模擬症例を元に専門領域の異なるメンバーと討議を行う

  ［ 4・5年次 ］

薬局薬剤師に必要な
"課題解決力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 実習・演習

  ロジカル思考演習

  少人数でのグループディスカッションを通して課題発見能力や問題解決能力、論理的思考力等を養う

  ［ 1・2・3年次 ］

• 実習・演習

  臨床・薬理・有機推論

  異なる学問に臨床的な観点を交えて統合的に学習する

  ［ 3年次 ］

• 講義

  薬物治療学

  医薬品の薬理および疾患の病態・薬物治療に関する基本的知識を修得する

  ［ 2・3・4年次 ］

• 実習・演習

  医療統計学

  データ解析演習などを通じ医薬品開発、治験、薬剤疫学等の領域における統計科学を修得・応用する能力を身につける

  ［ 2・3年次 ］

薬局薬剤師に必要な
"実践力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 実習・演習

  薬局実習

  薬局の社会的役割を理解し、地域医療に参画できるよう薬局で保険調剤、医薬品の管理など通じて基本的な知識、技能を修得する

  ［ 5年次 ］

• 実習・演習

  実務実習事前教育

  病院実習、薬局実習に先立ち、その準備教育として大学内で調剤、製剤、服薬指導などの基本的な知識、技能を修得する

  ［ 4年次 ］

• 講義

  調剤学

  医薬品の適正使用に貢献し、医療現場で対応できる調剤の基本的知識を修得する。

  ［ 3年次 ］

• 講義

  がん薬物療法論

  死亡原因として多いがんについて、基礎生物学から薬物療法にいたるまで高度で実践的な知識を修得する

  ［ 6年次 ］

薬局薬剤師に必要な
"研究力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 実習・演習

  アクティブ・ラボ

  薬学の研究領域を多角的に理解することを目的として低年次に研究室に所属し、研究活動を通じて研究マインドの醸成を図る

  ［ 1・2・3年次 ］

• 実習・演習

  卒業研究

  研究論文等からの知識の習得、理解や研究技能・態度の向上を図る。指導教員によるマンツーマン的な直接指導や研究室内でのディスカッション等を行う

  ［ 4・5・6年次 ］

• 実習・演習

  基礎実習

  専門的な教育を進めるにあたり、基礎的な化学実験に関する知識、技能、態度を修得する

  ［ 1年次 ］

• 講義

  研究リテラシー

  薬学研究に係る法令、指針を理解し、自らの研究を安全に遂行する心構え、知識を学ぶ

  ［ 3年次 ］

薬局薬剤師に必要な
"キャリア形成力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 実習・演習

  ワークスタディプログラム

  将来のキャリアに関連する企業等において研修的な就業体験を行うことで自己の適性を把握し就業意欲を向上させる

  ［ 4・5年次 ］

• 実習・演習

  キャリアデザイン講座

  社会人ゲストの講和を通して将来のキャリア展望をイメージすることで、進路の選択肢を広げる

  ［ 3年次 ］

• 実習・演習

  アドバンスト実践薬学演習

  現役薬剤師とのディスカッションをとおして医療機関で多職種と連携しながら活躍できる実践的な知識および技能を修得する

  ［ 5年次 ］

• イベント

  仕事研究講座

  企業から社会人ゲストを招き、グループワークを通じて職種理解を深める

  ［ 4・5・年次 ］

開発・研究職に必要な
"コミュニケーション力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 講義

  医療コミュニケーション

  患者やその家族との信頼関係を形成し、援助的な関わりができるように医療現場における心理学的視点を学ぶ

  ［ 3年次 ］

• 実習・演習

  医療コミュニケーション演習

  患者とその家族に対するサポーティブな態度を獲得し、信頼関係を構築するための力を修得する

  ［ 3年次 ］

• 講義

  医療倫理学

  倫理的問題に配慮して行動するために、生命・医療に関わる倫理観を身につけ、その感性を養う

  ［ 2年次 ］

• 実習・演習

  初期体験臨床実習

  神戸大学との連携科目。医学部学生（医師、看護師など）と混成チームを作り、実際の医療現場を多角的に見学する

  ［ 1年次 ］

開発・研究職に必要な
"課題解決力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 実習・演習

  ロジカル思考演習

  少人数でのグループディスカッションを通して課題発見能力や問題解決能力、論理的思考力等を養う

  ［ 1・2・3年次 ］

• 実習・演習

  臨床・薬理・有機推論

  異なる学問に臨床的な観点を交えて統合的に学習する

  ［ 3年次 ］

• 実習・演習

  数学演習

  薬学を学ぶ上で基礎となる数学に関する基本的知識を修得し、それらを薬学領域などで応用するための技能を身につける

  ［ 1年次 ］

• 実習・演習

  医療統計学

  データ解析演習などを通じ医薬品開発、治験、薬剤疫学等の領域における統計科学を修得・応用する能力を身につける

  ［ 2・3年次 ］

開発・研究職に必要な
"実践力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 講義

  臨床栄養学

  薬剤師が、患者の栄養状態を把握したうえで適切な薬物治療が行えるよう臨床現場における栄養の知識を修得する

  ［ 4年次 ］

• 実習・演習

  薬学的症例解析演習

  代表的な疾患の模擬症例を題材に、基礎薬学、臨床薬学の両面から臨床上の問題を科学的な視点で考察し、病態や治療法に関する解決策をグループで議論する

  ［ 4年次 ］

• 講義

  調剤学

  医薬品の適正使用に貢献し、医療現場で対応できる調剤の基本的知識を修得する。

  ［ 3年次 ］

• 講義

  がん薬物療法論

  死亡原因として多いがんについて、基礎生物学から薬物療法にいたるまで高度で実践的な知識を修得する

  ［ 6年次 ］

開発・研究職に必要な
"研究力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 実習・演習

  アクティブ・ラボ

  薬学の研究領域を多角的に理解することを目的として低年次に研究室に所属し、研究活動を通じて研究マインドの醸成を図る

  ［ 1・2・3年次 ］

• 実習・演習

  卒業研究

  研究論文等からの知識の習得、理解や研究技能・態度の向上を図る。指導教員によるマンツーマン的な直接指導や研究室内でのディスカッション等を行う

  ［ 4・5・6年次 ］

• 講義

  研究リテラシー

  薬学研究に係る法令、指針を理解し、自らの研究を安全に遂行する心構え、知識を学ぶ

  ［ 3年次 ］

• 講義

  医薬品開発

  医薬品開発をとりまく研究や規制などの現状を実例を踏まえて理解することを目的としている

  ［ 6年次 ］

開発・研究職に必要な
"キャリア形成力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 実習・演習

  キャリアデザイン講座

  社会人ゲストの講和を通して将来のキャリア展望をイメージすることで、進路の選択肢を広げる

  ［ 3年次 ］

• 実習・演習

  海外薬学研修

  海外研修を通じて視野を広げ、グローバル化に対応した国際感覚を養う

  ［ 4・5・6年次 ］

• 実習・演習

  アドバンスト実践薬学演習

  現役薬剤師とのディスカッションをとおして医療機関で多職種と連携しながら活躍できる実践的な知識および技能を修得する

  ［ 5年次 ］

• イベント

  製薬企業理解セミナー

  製薬企業の人事担当者から、薬学生のキャリアと各社の特徴を学ぶ

  ［ 4・5・6年次 ］

MRに必要な
"コミュニケーション力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 講義

  医療コミュニケーション

  患者やその家族との信頼関係を形成し、援助的な関わりができるように医療現場における心理学的視点を学ぶ

  ［ 3年次 ］

• 実習・演習

  医療コミュニケーション演習

  患者とその家族に対するサポーティブな態度を獲得し、信頼関係を構築するための力を修得する

  ［ 3年次 ］

• 講義

  医療倫理学

  倫理的問題に配慮して行動するために、生命・医療に関わる倫理観を身につけ、その感性を養う

  ［ 2年次 ］

• 実習・演習

  初期体験臨床実習

  神戸大学との連携科目。医学部学生（医師、看護師など）と混成チームを作り、実際の医療現場を多角的に見学する

  ［ 1年次 ］

MRに必要な
"課題解決力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 実習・演習

  ロジカル思考演習

  少人数でのグループディスカッションを通して課題発見能力や問題解決能力、論理的思考力等を養う

  ［ 1・2・3年次 ］

• 実習・演習

  臨床・薬理・有機推論

  異なる学問に臨床的な観点を交えて統合的に学習する

  ［ 3年次 ］

• 講義

  薬物治療学

  医薬品の薬理および疾患の病態・薬物治療に関する基本的知識を修得する

  ［ 2・3・4年次 ］

• 実習・演習

  医療統計学

  データ解析演習などを通じ医薬品開発、治験、薬剤疫学等の領域における統計科学を修得・応用する能力を身につける

  ［ 2・3年次 ］

MRに必要な
"実践力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 実習・演習

  病院実習

  病院薬剤師の業務を理解し、調剤、製剤、服薬指導等を行い、チーム医療に参画するための基本的知識、技能を修得する

  ［ 5年次 ］

• 実習・演習

  薬局実習

  薬局の社会的役割を理解し、地域医療に参画できるよう薬局で保険調剤、医薬品の管理など通じて基本的な知識、技能を修得する

  ［ 5年次 ］

• 実習・演習

  薬学的症例解析演習

  代表的な疾患の模擬症例を題材に、基礎薬学、臨床薬学の両面から臨床上の問題を科学的な視点で考察し、病態や治療法に関する解決策をグループで議論する

  ［ 4年次 ］

• 講義

  がん薬物療法論

  死亡原因として多いがんについて、基礎生物学から薬物療法にいたるまで高度で実践的な知識を修得する

  ［ 6年次 ］

MRに必要な
"研究力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 実習・演習

  アクティブ・ラボ

  薬学の研究領域を多角的に理解することを目的として低年次に研究室に所属し、研究活動を通じて研究マインドの醸成を図る

  ［ 1・2・3年次 ］

• 実習・演習

  卒業研究

  研究論文等からの知識の習得、理解や研究技能・態度の向上を図る。指導教員によるマンツーマン的な直接指導や研究室内でのディスカッション等を行う

  ［ 4・5・6年次 ］

• 講義

  医薬品開発

  医薬品開発をとりまく研究や規制などの現状を実例を踏まえて理解することを目的としている

  ［ 6年次 ］

• イベント

  特別研究セミナ－

  他大学や外部の研究所などに所属する研究者をゲストとして招聘し、先端の研究について学ぶ

  ［ 全学年 ］

MRに必要な
"キャリア形成力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 講義

  未来を拓く力

  低年次からのキャリア教育。多様な職域からゲスト・スピーカーを招き、キャリア実現に向けて具体的なイメージが描けるサポートを行う

  ［ 1年次 ］

• 実習・演習

  海外薬学研修

  海外研修を通じて視野を広げ、グローバル化に対応した国際感覚を養う

  ［ 4・5・6年次 ］

• 実習・演習

  実用薬学英語

  医療のグローバル化に対応した薬剤師に必要となる実践的英語力を養う

  ［ 4年次 ］

• イベント

  製薬企業理解セミナー

  製薬企業の人事担当者から、薬学生のキャリアと各社の特徴を学ぶ

  ［ 4・5・6年次 ］

公務員に必要な
"コミュニケーション力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 講義

  医療コミュニケーション

  患者やその家族との信頼関係を形成し、援助的な関わりができるように医療現場における心理学的視点を学ぶ

  ［ 3年次 ］

• 実習・演習

  医療コミュニケーション演習

  患者とその家族に対するサポーティブな態度を獲得し、信頼関係を構築するための力を修得する

  ［ 3年次 ］

• 講義

  医療倫理学

  倫理的問題に配慮して行動するために、生命・医療に関わる倫理観を身につけ、その感性を養う

  ［ 2年次 ］

• 実習・演習

  在宅医療演習

  甲南女子大学との連携科目。多職種で協働することの意義と重要性を学ぶ。実践的な模擬症例を元に専門領域の異なるメンバーと討議を行う

  ［ 4・5年次 ］

公務員に必要な
"課題解決力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 実習・演習

  ロジカル思考演習

  少人数でのグループディスカッションを通して課題発見能力や問題解決能力、論理的思考力等を養う

  ［ 1・2・3年次 ］

• 実習・演習

  臨床・薬理・有機推論

  異なる学問に臨床的な観点を交えて統合的に学習する

  ［ 3年次 ］

• 実習・演習

  数学演習

  薬学を学ぶ上で基礎となる数学に関する基本的知識を修得し、それらを薬学領域などで応用するための技能を身につける

  ［ 1年次 ］

• 実習・演習

  医療統計学

  データ解析演習などを通じ医薬品開発、治験、薬剤疫学等の領域における統計科学を修得・応用する能力を身につける

  ［ 2・3年次 ］

公務員に必要な
"実践力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 実習・演習

  病院実習

  病院薬剤師の業務を理解し、調剤、製剤、服薬指導等を行い、チーム医療に参画するための基本的知識、技能を修得する

  ［ 5年次 ］

• 実習・演習

  薬局実習

  薬局の社会的役割を理解し、地域医療に参画できるよう薬局で保険調剤、医薬品の管理など通じて基本的な知識、技能を修得する

  ［ 5年次 ］

• 実習・演習

  薬学的症例解析演習

  代表的な疾患の模擬症例を題材に、基礎薬学、臨床薬学の両面から臨床上の問題を科学的な視点で考察し、病態や治療法に関する解決策をグループで議論する

  ［ 4年次 ］

• 講義

  がん薬物療法論

  死亡原因として多いがんについて、基礎生物学から薬物療法にいたるまで高度で実践的な知識を修得する

  ［ 6年次 ］

公務員に必要な
"研究力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 実習・演習

  アクティブ・ラボ

  薬学の研究領域を多角的に理解することを目的として低年次に研究室に所属し、研究活動を通じて研究マインドの醸成を図る

  ［ 1・2・3年次 ］

• 実習・演習

  卒業研究

  研究論文等からの知識の習得、理解や研究技能・態度の向上を図る。指導教員によるマンツーマン的な直接指導や研究室内でのディスカッション等を行う

  ［ 4・5・6年次 ］

• 講義

  研究リテラシー

  薬学研究に係る法令、指針を理解し、自らの研究を安全に遂行する心構え、知識を学ぶ

  ［ 3年次 ］

• イベント

  特別研究セミナ－

  他大学や外部の研究所などに所属する研究者をゲストとして招聘し、先端の研究について学ぶ

  ［ 全学年 ］

公務員に必要な
"キャリア形成力"が身に付く
講義・演習・取り組み例

• 実習・演習

  グローバル薬学入門

  海外の薬学関係者が英語で作成した講義動画を通じて国際的な視野を広げ、各国の制度と日本の制度の違いを議論することで、日本の現状を理解する

  ［ 3年次 ］

• 実習・演習

  キャリアデザイン講座

  社会人ゲストの講和を通して将来のキャリア展望をイメージすることで、進路の選択肢を広げる

  ［ 3年次 ］

• 講義

  薬学入門

  薬学への理解を深め、医療人・薬の専門家としての基本姿勢を身につけるとともに、専門科目の学習目的や科目間の連携を学ぶ

  ［ 1年次 ］

• イベント

  公務員職種理解セミナー

  様々な団体・職種で公務員として働く先輩薬剤師から、現場の声を聞く

  ［ 全学年 ］